Целью исследования является выявление установок старшеклассников, определение факторов их формирования; определение роли Интернета в жизни школьников.

Выделим следующие задачи проведения исследования.

1. Определить, в какой степени выпускники имеют доступ к персональному компьютеру и Интернету; определить уровень пользования тем и другим.

2. Определить функции Сети в жизни школьников, имеющих к ней доступ.

3. Найти, какие явления в жизни старшеклассников вытесняются Интернетом.

4. Определить обоснованность термина "Интернет - новое коммуникационное пространство" и выяснить, какое место в коммуникативном пространстве занимает Сеть.

Читаем дальше...